Lo tuyo es puro teatro

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Hoy se celebra el Día Mundial del Teatro. Por una de esas sorprendentes coincidencias hemos comenzado también con el bloque dedicado a este género. 

Es inevitable que veáis estos temas sobre el teatro como una obligación impuesta por el programa de la asignatura. Esperemos que también la magia del teatro os atrape y os anime a ver en directo una obra próximamente. En todo caso, Televisión Española pone a nuestra disposición su archivo. No veo forma mejor de celebrar esta efemérides. 

Por supuesto, en la selección podréis encontrar La fundación, la obra del autor que leemos este trimestre.

Cosas de la gramática

Libro dos. Paco, el Bajo

Si hubieran vivido siempre en el Cortijo quizá las cosas se hubieran producido de otra manera pero a Crespo, el Guarda Mayor, le gustaba adelantar a uno en la Raya de lo de Abendújar por si las moscas y a Paco, el Bajo, como quien dice, le tocó la china y no es que le incomodase por él, que a él, al fin y al cabo, lo mismo le daba un sitio que otro, pero sí por los muchachos, a ver, por la escuela, que con la Charito, la Niña Chica, tenían bastante y le decían la Niña Chica a la Charito aunque, en puridad, fuese la niña mayor, por los chiquilines, natural,

   madre, ¿por qué no habla la Charito?,

   ¿por que no se anda la Charito, madre?

   ¿por qué la Charito se ensucia las bragas?, preguntaban a cada paso, y ella, la Régula, o él, o los dos a coro, 

   pues porque es muy chica la Charito, 

a ver, por contestar algo, ¿qué otra cosa podían decirles?, pero Paco, el Bajo, aspiraba a que los muchachos se ilustrasen, que el Hachemita aseguraba en Cordovilla, que los muchachos podían salir de pobres con una pizca de conocimientos, e incluso la propia Señora Marquesa, con objeto de erradicar el analfabetismo del cortijo, hizo venir durante tres veranos consecutivos a dos señoritos de la ciudad para que, al terminar las faenas cotidianas, les juntasen a todos en el porche de la corralada, a los pastores, a los porqueros, a los apaleadores, a los muleros, a los gañanes y a los guardas, y allí, a la cruda luz del aladino, con los moscones y las polillas bordoneando alrededor, les enseñasen las letras y sus mil misteriosas combinaciones y los pastores, y los porqueros, y los apaleadores y los gañanes y los muleros, cuando les preguntaban, decían,

   La B con la A hace BA, y la C con la A hace ZA,

y entonces, los señoritos de la ciudad, el señorito Gabriel y el señorito Lucas, les corregían y les desvelaban las trampas, y les decían,

   pues no, la C con la A hace KA, y la C con la I hace CI y la C con la E hace CE y la C con la O hace KO,

y los porqueros y los pastores, y los muleros, y los gañanes y los guardas se decían entre sí desconcertados,

   también te tienen unas cosas, parece como que a los señoritos les gustase embromarnos,

 pero no osaban levantar la voz, hasta que una noche, Paco, el Bajo, se tomó dos copas, se encaró con el señorito alto, el de las entradas, el de su grupo, y ahuecando los orificios de su chata nariz (por donde, al decir del señorito Iván, los días que estaba de buen talante, se le veían los sesos), preguntó,

   señorito Lucas, y ¿a cuento de qué esos caprichos?

y el señorito Lucas rompió a reír y a reír con unas carcajadas rojas, incontroladas, y al fin, se calmó un poco, se limpió los ojos con el pañuelo y dijo,

   es la gramática, oye, el porqué pregúntaselo a los académicos,

Deseos para el año nuevo

Elena Shumilova

Buscando una imagen y un texto inspirador para desearos un feliz año nuevo, me encuentro con esta columna de Manuel Vicent,  un mensaje atemporal  que quiero compartir con vosotros:

"El tiempo no existe. El tiempo sólo son las cosas que te pasan, por eso pasa tan deprisa cuando a uno ya no le pasa nada. Después de Reyes, un día notarás que la luz dorada de la tarde se demora en la pared de enfrente y apenas te des cuenta será primavera. Ajenos a ti en algunos valles florecerán los cerezos y en la ciudad habrá otros maniquíes en los escaparates. Una mañana radiante, camino del trabajo, puede que sientas una pulsión en la sangre cuando te cruces en la acera con un cuerpo juvenil que estalla por las costuras, y un atardecer con olor a paja quemada oirás que canta el cuclillo y a las fruterías habrán llegado las cerezas, las fresas y los melocotones y sin saber por qué ya será verano. De pronto te sorprenderás a ti mismo rodeado de niños cargando la sombrilla, el flotador y las sillas plegables en el coche para cumplir con el rito de olvidarte del jefe y de los compañeros de la oficina, pero el gran atasco de regreso a la ciudad será la señal de que las vacaciones han terminado y de la playa te llevarás el recuerdo de un sol que no podrás distinguir del sol del año pasado. El bronceado permanecerá un mes en tu piel y una tarde descubrirás que la pared de enfrente oscurece antes de hora. Enseguida volverán los anuncios de turrones, sonará el primer villancico y será otra vez Navidad. La monotonía hace que los días resbalen sobre la vida a una velocidad increíble sin dejar una huella. Los inviernos de la niñez, los veranos de la adolescencia eran largos e intensos porque cada día había sensaciones nuevas y con ellas te abrías camino en la vida cuesta arriba contra el tiempo. En forma de miedo o de aventura estrenabas el mundo cada mañana al levantarte de la cama. No existe otro remedio conocido para que el tiempo discurra muy despacio sin resbalar sobre la memoria que vivir a cualquier edad pasiones nuevas, experiencias excitantes, cambios imprevistos en la rutina diaria. Lo mejor que uno puede desear para el año nuevo son felices sobresaltos, maravillosas alarmas, sueños imposibles, deseos inconfesables, venenos no del todo mortales y cualquier embrollo imaginario en noches suaves, de forma que la costumbre no te someta a una vida anodina. Que te pasen cosas distintas, como cuando uno era niño".

Manuel Vicent, "El tiempo" ("El País", 04/01/2009) 

¡¡FELIZ AÑO NUEVO 2023!!

#Poema27

Vladimir Dunjic

Al final de la semana nos sumamos a la conmemoración del acto fundacional de la Generación del 27 en el Ateneo de Sevilla con un poema de uno de los componentes de la generación más desconocido: Manuel Altolaguirre. 

Era mi dolor tan alto,
que la puerta de la casa
de donde salí llorando
me llegaba a la cintura.

¡Qué pequeños resultaban
los hombres que iban conmigo!
Crecí como una alta llama
de tela blanca y cabellos.

Si derribaran mi frente
los toros bravos saldrían,
luto en desorden, dementes,
contra los cuerpos humanos.

Era mi dolor tan alto,
que miraba al otro mundo
por encima del ocaso.

   

Hace años que nos sumamos al reto del profesor Toni Solano. Aquí podéis leer los poemas consultados en otras ocasiones que pueden servir como pretexto para redactar vuestros textos de opinión.

• Año 2021: "Canto río con tus aguas" (Rafael Alberti)
• Año 2020: "No dejéis cerradas las puertas de la noche" (Pedro Salinas)
• Año 2019: "Quisiera tener varias sonrisas de recambio" (Concha Méndez)
• Año 2018: "Se equivocó la paloma" (Rafael Alberti)
• Año 2016: "Llevabas en los pies arena blanca" (Josefina de la Torre)
• Año 2016: "Seré tuya" (Ernestina de Champourcín)
• Año 2014: "Para vivir no quiero" (Pedro Salinas)
• Año 2013: "Ven a buscarte" (Manuel Altolaguirre)
• Año 2012: Historia del corazón (Vicente Aleixandre)

"Nieva en la cumbre", Omar Fonollosa

Os presentamos el poema seleccionado en nuestro centro para el Programa Poesía para Llevar. 

Omar  Fonollosa, el joven poeta ganador del prestigioso Premio Hiperión de poesía, fue seleccionado en nuestro centro como propuesta capaz de interesar al alumnado por su cercanía. Mucho más cuando hemos sabido que, siendo alumno de 2º de Bachillerato en el IES Gallicum de Zuera, fue seleccionado con uno de sus poemas para el programa PPLL.

El poema escogido, “Nieva en la cumbre”, nos interesó por su hondura y sencillez. Nos llenó de alegría conocer que el poeta y director del Instituto Cervantes Luis García Montero había elegido estos versos para abrir la lección inaugural de apertura del curso 2022-2023 de la Universidad de la Rioja en San Millán de la Cogolla. Luis García Montero destacó que la palabra “es una manera de cuidarnos ante el vértigo del tiempo y la pérdida. Las canciones maternas, las palabras y los relatos son una sensata reivindicación de la lentitud humana ante el tiempo convertido en una mercancía de usar y tirar”.  .

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La figura materna queda conectada a las palabras, palabras con las que nombramos  y comprendemos la vida. La madre, como un puente hacia la vida a través de las palabras, es un tema que hemos trabajado en otros textos en el aula y nos ha parecido oportuno volver a ellos. Víctor Juan Borroy (profesor y escritor vinculado a nuestra localidad) nos ofrece en  su columna “Una palabra mágica” (Heraldo Escolar, 13/09/2017) y en su novela Aquellos días de luz y palabras reflexiones sobre la importancia de esas palabras necesarias, que nos nutren y construyen.

Nuestros alumnos de Maella, Nonaspe y  Fabara hablan también catalán y hemos reivindicado las lenguas maternas. Además de la valoración personal, hemos querido incluir la reivindicación social de esas voces que crean literatura en su lengua materna.  El reciente documental de Vicky Calavia “Aragonés y catalán, nuestras lenguas” y, sobre todo, la exposición didáctica “Vozes en o zierzo/Veus en el cerç/Voce en el cierzo” nos ha permitido incluir referencias en clase de autoras de las localidades de nuestro alumnado (como Merche Llop Alfonso, de Nonaspe; o Cari Ariño Freja, de Maella). 

La propia exposición en el Paraninfo nos ha ofrecido inspiración para nuestra motivación visual en torno al poema. Las capitanas, esos arbustos que en nuestra zona arrastra el viento, son un elemento del que penden palabras en aragonés y catalán, con su reverso en castellano. Nosotros aprovecharemos esta idea atractiva para visibilizar todas las lenguas maternas que conviven en nuestro centro multicultural y diverso.  

                               

Recomendamos la web que complementa y enriquece la exposición, así como la guía didáctica, que incluye interesantes actividades para conocer la realidad lingüística de Aragón y vídeos con  textos leídos por sus autoras.

Para conocer más:

Celebramos el día de las escritoras

Exposición “Voces en el cierzo”. Escritoras en aragonés y catalán de Aragón.

 

Información sobre Omar Fonollosa:

-Entrevista por Antón Castro en “Heraldo de Aragón” (25/03/2022)

- Aragón Cultura: “La Torre de Babel” (poemas en su voz y entrevista)

-Canal de Youtube del autor.

Sobre el libro de Los niños no ven féretros, al que pertenece el poema que comentamos, destacamos la columna de Patricia Esteban Erlés. 

Consulta la entrada que nos dedican en el blog del programa Poesía para Llevar.