La página Érase una vez recoge campañas de animación a la lectura muy originales. Entre las muchas seleccionadas, que os animo a descubrir, me ha gustado seguir encontrando una iniciativa que se realiza en Madrid desde hace años y que saca los "Libros a la calle". La iniciativa partió de la Asociación de Editores de Madrid y del Gremio de Libreros de Madrid.
He estado revisando los textos que protagonizaron la campaña del año pasado y he seleccionado un poema de José Agustín Goytisolo que podéis fácilmente relacionar con la sesión de sensibilización que habéis realizado en tutorías sobre la violencia machista (prefiero este calificativo al eufemístico "violencia de género").
Esta es la versión que hace del poema Amancio Prada:
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Con la proximidad de la fiesta del libro, y dado que el objetivo de animar a la lectura es una constante en nuestro centro y en esta página, encontrar el filón de carteles del la librería Gandhi ha sido todo un regalo. Ganas me dan de empapelar todo el centro, la biblioteca, las calles,... con estos mensajes con chispa que no dejan a nadie indiferente.
Muy sugerentes resultan también los separadores con nombres de autores. Puede ser un curioso ejercicio pedir a los alumnos que deduzcan los guiños tipográficos en función de las peculiaridades del autor o su obra:
Siempre me ha gustado esta campaña de lectura:"Si tú lees, ellos leen". Hoy la aprovecho para felicitar a todos los padres que predican con el ejemplo y transmiten a sus hijos que leer es un placer.
Y de regalo:
Decálogo para una familia comprometida con la lectura
1. Una familia comprometida con la lectura es aquella que anima a leer incluso antes de que su hijo/a sepa leer. Proporciona a niños y niñas libros bien ilustrados para que hojeen y se recreen mirando las imágenes es una buena manera de empezar a amar la lectura.
2. Es aquella que da ejemplo leyendo libros, revistas, periódicos y permite que sus hijos e hijas los sorprendan frecuentemente con uno de ellos en las manos.
3. Es aquella que cuenta cuentos a sus hijos e hijas, les recita rimas y poesías, se las lee en voz alta y llena sus oídos de musicalidad y de magia.
4. Es aquella que acompaña a sus hijos e hijas a visitar exposiciones, que asiste a funciones de títeres o teatro y a otros espectáculos culturales para ir afinando la sensibilidad y la imaginación de sus pequeños.
5. Es aquella que comparte y comenta las lecturas de sus hijos e hijas.
6. Es aquella que acompaña a sus hijos e hijas a los lugares donde están los libros (librerías y bibliotecas) para mirar y seleccionar juntos.
7. Es aquella que fomenta y cuida la biblioteca familiar o personal y destina en su casa un espacio adecuado para ello.
8. Es aquella que aprecia y lee, con sus hijos e hijas, las publicaciones que se hacen en el colegio.
9. Es aquella que comprende que la compra de un libro no es algo excepcional, aunque en las fechas señaladas, cumpleaños, reyes, día del libro, etc..., no debe faltar, sino que lo considera parte de los gastos de educación de sus hijos e hijas.
10. Es aquella que se ocupa de ver algunos programas de televisión, películas de vídeo, etc. con sus hijos e hijas y que, juntos, comentan y comparten la experiencia.
Mariano Coronas Cabrero (Maestro de Primaria y bibliotecario escolar)
Hace unos días Bibloranca , el magnífico blog de la Biblioteca del IES "Barrio de Loranca" de Fuenlabrada, se hacía eco de esta coreografía que han montado en un instituto de secundaria de Florida para promover la lectura. La idea es genial, transmite que leer es una fiesta y llega de forma más directa que cualquier campaña diseñada para este fin.
Aunque los lectores sabemos que los libros tienen mucha vida entre sus páginas, nos gusta que un anuncio como éste nos lo represente de una forma tan artística. Ha sido realizado para el Book Council de Nueva Zelanda, una organización sin ánimo de lucro que trabaja por difundir la lectura en el país, con la técnica de stop motion.
La obra que se despliega ante nosotros es Going West de Maurice Gee, uno de los escritores neozelandeses más reconocidos.
Leer en la blogosfera, llevada de la sabia mano de "Guía de Letras", este fantástico texto sobre la lectura que abre la página web de Elvira Lindo y despierta en mí muchas sugerencias y recuerdos:
"Leer. Leer sin ganas. Leer por aburrimiento. Leer para no hacer ruido. Leer para dejar que tu padre duerma la siesta. Leer porque no te dejan poner la tele. Leer porque ya nadie quiere contarte un cuento. Leer porque te han castigado sin salir. Leer porque estás en la cama con fiebre. Leer porque estás solo. Leer porque imitas a tus hermanos mayores. Leer porque lo hace tu madre. Leer libros para niños. Leer novelas que no te dejan leer. Leer hasta que te apagan la luz. Leer sin leer, pensando en otra cosa. Leer en la biblioteca. Leer todos los libros de la biblioteca infantil. Leer porque tu hermana lee en la cama de al lado. Leer libros de Tintín en casa de tu abuelo. Reir porque tu tía llora con una novela. Llorar porque te da pena el abominable hombre de las nieves. Leer y leer y leer cinco líneas sobre sexo. Leerlas y leerlas una vez más. Leer porque quieres estar solo. Leer porque te sientes solo. Leer porque te crees distinto. Leer para encontrar almas gemelas. Leer aquello que aún no has vivido. Leer para llenarte la cabeza de pájaros. Leer para presumir. Decir que has leído un libro que no has leído. Resumir libros en literatura que no has leído. Sacar buenas notas en literatura haciendo resúmenes de libros que no has terminado. Leer para imitar lo que que has leído. Leer para fardar. Leer para ligar. Leer para consolarte de un abandono. Leer por falta de planes. Leer por falta de amor. Leer porque se ha ido con otra. Leer para que no digan. Leer mientras esperas. Leer sentado en el wáter. Leer para dormirte. Leer para poder hablar con él. Leer el libro que él te recomendó. Leer para sorprenderle. Leer por puro gusto. Leer por vaguería. Leer porque no te gustan los deportes. Leer porque no tienes un duro. Leer para olvidar. Leer para recordar. Leer para aprender. Leer un coñazo impresionante. Leer un libro que no quieres que se acabe. Leer el libro de un amigo. Leer todos los libros de un hombre que te gusta. Leerle el pensamiento. Leer el libro que él está leyendo. Leer el libro que él querra leer después. Leerle a tu hijo. Leerle hasta que se quede dormido. Leerle hasta que te quedas dormida. Leerle el Tintín que tú leíste. Leerle cuando se muere el Abominable Hombre de las Nieves. Leerle y consolarle luego su llanto inconsolable. Leerle para que aprenda a estar solo. Leerle para volver a vivir la infancia. Leerle por gusto. Ver cómo un hijo lee. Releer. Leer sólo lo que te gusta. Leer sólo aquello que te emocione. Leer por amor. Leer a su lado".
Inevitable traer la memoria el anuncio institucional para el fomento de la lectura "Si tú lees, ellos leen":
Si vas a perderte por la playa entre el 22 de Julio y el 12 de agosto, que no se te olvide llevar un libro. Y no sólo por los placeres que la lectura te va a deparar junto a la orilla del mar.
La campaña "Lee en la playa", que por tercer año consecutivo promueve la Federación de Gremios de Editores de España (FGEE), con el patrocinio del Ministerio de Cultura, es una propuesta fresca para el fomento de la lectura .
La caravana literaria "20.000 libros de viaje submarino" se ha puesto en marcha el 22 de Julio con un despliegue de personajes relacionados con el agua como el capitán Nemo, Simbad el Marino, sirenas, piratas, capitanes, marineros y hasta dioses de la Mitología. Los personajes interpretarán pasajes alusivos a las obras que representan e interacturarán con el público.
La gira recorrerá 16 ciudades de costa a costa (se incluyen como novedad las playas fluviales de Zaragoza, Valladolid y Cuenca). En cada una de ellas, los personajes llegarán a la playa a bordo del Nautilus y premiarán con regalos (prismáticos, viseras, bolígrafos, marcapáginas,...) a todos los bañistas que lean o lleven un libro. El objetivo: sensibilizar a la sociedad de la importancia de la lectura a través de este plantemiento lúdico.
Un año más los libros buscan sus lectores entre semáforo y semáforo y ocupan la calle amenizando el caluroso verano.
La Asociación de Editores de Madrid, con la colaboración del Gremio de Libreros de Madrid, plantea por 13º año consecutivo esta campaña sencilla y eficaz que deberían imitar otras comunidades.
Los medios de transporte pasean carteles ilustrados por conocidos artistas españoles que contienen textos breves y fragmentos de obras de narrativa, poesía, teatro y ensayo. La iniciativa pretende crear la curiosidad por el autor o por el texto y propone continuar la lectura en la biblioteca o en casa.
Los textos elegidos este año son:
• Anónimo morisco: La literatura secreta de los últimos musulmanes en España • Sonia Albáizar, Paloma Casado, Ana Parada: Cuentos que dan mucho juego • Manuel Azaña: ¡Todavía el 98! • Rafael Azcona: El pisito • Antonio Bernal: Historias de Tierra y Cielo • Pedro Rodríguez Campomanes: Viajes por España y Portugal • San Juan de la Cruz: Cántico espiritual • Ana Diosdado: El okapi • Agustín Fernández Paz: Lo único que queda es el amor • Mariano José de Larra: Artículos • Ángeles López: Martina, la rosa número trece • Joan Margarit: Misteriosamente feliz • Juan Marsé: Últimas tardes con Teresa • Joan Manuel Serrat: Cancionero • Antonio Ventura: El sueño de Pablo
Están disponibles todos los textos ilustrados seleccionados desde 1997 y pueden descargarse en formato pdf con una gran calidad en este enlace.
Deberíamos adoptar las buenas ideas. Empapelemos nuestras ciudades, nuestros barrios, nuestros centros, nuestras casas de los textos que nos gustan, acompañados de las imágenes más impactantes. Cualquier rincón puede ser improvisada sala de lectura.
La nueva campaña de fomento de la lectura busca la complicidad de los jóvenes internautas .
Simulando una agencia de viajes más, la lectura nos transporta a mundos bien conocidos por los lectores de 14 a 25 años, a quienes se dirige la campaña: Harry Potter, El Señor de los Anillos Don Quijote de la Mancha o Viaje al Centro de la Tierra son referencias que van a identificar en la nueva publicidad que tendrá carácter interactivo.
El icono "LeAir" nos dirige a la página web, donde de forma interactiva y animada accedemos a diferentes informaciones:
En "¿Qué es LeAir?" vemos varias definiciones de lectura.
"Webstinos" nos lleva a una serie de portales, bibliotecas virtuales, blogs y escuelas relacionadas con la literatura.
"Hazte Booker" permite a los que se registren ganar una camiseta.
El "Bookscador" enlaza con la página SOL, Servicio de Orientación de Lectura, un recomendador de lecturas para todas las edades elaborado por un equipo de expertos.
