domingo, 19 de diciembre de 2021

Día Internacional del Migrante

Ingrid Tusell

El texto que comentamos esta semana conecta con la realidad de los inmigrantes. La columna de Pepa Bueno fue publicada hace tiempo, pero tiene un hueco habitual en mis clases por su aportación positiva a la interpretación social que hacemos del fenómeno migratorio.  Coincide oportunamente con el Día Internacional del Migrante y el tema propuesto para 2021: "Aprovechar el potencial de la movilidad humana".


"Sin inmigrantes, España se pararía. Muchos padres deberían reducir su jornada o renunciar al trabajo para criar a la prole. O para atender a sus ancianos. Además, deberían incluir en su jornada laboral la limpieza del centro de trabajo. La fresa se pudriría en Huelva y el tomate en Almería sin manos que los recogieran. En el súper, nos serviríamos directamente del almacén, a falta de reponedores en las estanterías. Adiós al boom inmobiliario, esta vez de verdad, por falta de mano de obra. Imposible subir una bombona de butano a un tercero sin ascensor. En los bares, ni tostada ni café. Muchos tendrían que cerrar. Los ingresos de la Seguridad Social temblarían con ese español y medio que aportamos al mundo productivo cada pareja "de las de aquí de toda la vida"... Y así podríamos ir citando, una tras otra, las parcelas en las que marroquís, ecuatorianos, rumanos, bolivianos se han vuelto imprescindibles. La convivencia con los inmigrantes que han llegado a España buscando los empleos que nosotros no queremos o no podemos desempeñar nos ha aportado, además, otras cosas: palabras, colores, sabores, músicas, experiencias nuevas y sorprendentes.

Conviene no olvidar nada de esto ahora que, en el fragor de la campaña electoral, solo hablamos de la inmigración como problema. Conviene recordarlo cuando conozcamos a alguien que tiene una empleada a la que no le paga la Seguridad Social o contrata una reformilla sin factura para su cuarto de baño o alquila a precios astronómicos una vivienda a familia por habitación. Conviene recordar esos pisos atestados de gente cuando nos preguntemos por qué los inmigrantes invaden los parques los domingos. La inmigración plantea desafíos. La convivencia los plantea siempre. Mucho más cuando se ponen en común universos lejanos, que estimulan el miedo atávico al diferente. Sobre todo cuando se otean dificultades y los más frágiles económicamente se disputan los servicios. Cerrar los ojos a esta realidad es un error, pero arreglarlo solo con mano dura es imposible".

 

"El Periódico", 14 de febrero de 2008

jueves, 16 de diciembre de 2021

Nueva cita con #poema27

La Historia, a color




Nueva cita con la Historia de la Literatura. Los dias 16 y 17 de diciembre se cumple el aniversario del acto fundacional en el Ateneo de Sevilla de la Generación del 27. La foto recoge a algunos de sus integrantes y a dos miembros del Ateneo. Faltan muchos, y no podemos olvidarnos de las magníficas compañeras de generación que no salen ni en la foto ni en los manuales, pero aportaron a un nivel semejante, injustamente olvidado. Podéis volver a la entrada "La generación del 27: cohesión y nómina".

El profesor Toni Solano nos convoca cada año  para compartir los versos de estos poetas y este curso nos sumamos con estos versos de Rafael Alberti:

Canto, río, con tus aguas
Canto, río, con tus aguas:
De piedra, los que no lloran.
De piedra, los que no lloran.
De piedra, los que no lloran.

Yo nunca seré de piedra.
Lloraré cuando haga falta.
Lloraré cuando haga falta.
Lloraré cuando haga falta.

Canto, río, con tus aguas:

De piedra, los que no gritan.
De piedra, los que no ríen.
De piedra, los que no cantan.

Yo nunca seré de piedra.
Gritaré cuando haga falta.
Reiré cuando haga falta.
Cantaré cuando haga falta.

Canto, río, con tus aguas:

Espada, como tú, río.
Como tú también, espada.
También, como tú, yo, espada.

Espada, como tú, río,
blandiendo al son de tus aguas:

De piedra, los que no lloran.
De piedra, los que no gritan.
De piedra, los que no ríen.
De piedra, los que no cantan.


Estos son los homenajes realizados otros años:
 

De forma voluntaria podéis grabar vuestro poema, tal como lo han hecho otros años vuestros compañeros. Podéis encontrar sus escuchar y ver sus propuestas en el microproyecto "Ver y sentir la poesía".


miércoles, 15 de diciembre de 2021

Carmen Laforet, la chica rara


El centenario del nacimiento de Carmen Laforet nos devuelve a la actualidad a esta escritora tan valorada y reivindicada durante generaciones.  En un momento en que no se había consolidado la categoría de novela juvenil, muchas adolescentes se vieron reflejadas en esta novela de iniciación leída en el instituto y los primeros años universitarios. 

Carmen Laforet ganó la primera edición del premio Nadal con tan solo 23 años con su novela Nada, una novela de carácter autobiográfico, que reflejaba muy bien el ambiente desesperanzado de la posguerra española.

La efemérides es un buen momento para recuperar la lectura de Nada en las aulas y para participar en el certamen literario para estudiantes de 1º y 2º de Bachillerato:

"Participando con un texto de no más de 3.000 palabras o con un booktrailer (vídeo concebido para dar visibilidad a una obra o autor en Internet), los estudiantes realizarán un auténtico ejercicio creativo en torno a la novela, que el jurado valorará de acuerdo con la originalidad de los textos, la corrección estilística con que hayan sido redactados y el dominio de la materia (autora y obra) que muestren.

    De tema libre, podrán presentarse reseñas, lecturas dramatizadas y toda clase de plasmaciones imaginativas (precuelas, secuelas, traslados temporales de los personajes, etc.), abarcando cualquier género (teatro, poesía, ensayo, ilustración…), en todas sus formas (representación teatral, recitación, videoarte, etc.)". 

    El plazo se ha ampliado hasta el 15 de enero de 2022.  Descarga las bases

    Algunos documentos interesantes:

    Fuente de la imagen