Construyendo argumentos

 

Fuente de la imagen (ver infografía)

¿Quién dice que escribir es sencillo? Cualquier destreza exige una preparación. Hoy nos proponemos en clase realizar un texto ensayístico y lo vamos a trabajar concienzudamente, paso a paso.

Inflografía Textos argumentativos (@MarivíCasado)

ANTES:

ELECCIÓN DEL TEMA

- Escribe el tema de interés en una palabra (sustantivo)

- Determina el área del conocimiento del tema 

- Identifica los aspectos de interés del tema (¿Por qué quiero indagar sobre este tema? ¿Qué problemática quiero exponer y argumentar?)

- Delimita el tema: identifica y escribe los aspectos específicos que deseas abordar.

INVESTIGACIÓN SOBRE EL TEMA

-Identifica fuentes de información: libros, artículos, revistas, películas, citas, canciones,…

ESQUEMATIZA (elementos estructurales del texto argumentativo)

- Redacta la tesis

- Redacta la intención o propósito del texto a partir de la tesis planteada anteriormente

- Enumera los argumentos que apoyarán tu tesis

SELECCIONA EL TONO

¿A quién lo diriges? ¿Te diriges en un tono coloquial o tomas distancia? Decide en qué medida  incluyes al receptor (plural asociativo, impersonalidad, interrogaciones, perífrasis de obligación,...).

DURANTE:

-INTRODUCCIÓN (1 párrafo)

        Incluye el tema y tu tesis de manera amena. Utiliza algún elemento que capte la atención del lector.

 -DESARROLLO (al menos un párrafo por cada argumento)

          Escoge tres o cuatro argumentos variados y desarróllalos. 

         Se trata de convencer al lector de que nuestra posición es la verdadera, para lo cual se intenta persuadir a través de  estrategias (poner ejemplos, aportar citas, hacer comparaciones, aportar casos reales,…). 

         La originalidad en el planteamiento se consigue a través de recursos retóricos (ironía, hipérbole, comparación, antítesis,…) .

         Como texto de opinión está modalizado a través de la connotación y de los adjetivos valorativos.

         Aporta datos de tu conocimiento del mundo (investigación, lecturas, áreas que dominas, aficiones,…).

 -CONCLUSIÓN (1 párrafo de conclusión que se deriva de los argumentos).

         Se resumen las ideas principales y las consecuencias de lo expresado.

         Se propone un plan de acción sobre lo que se podría hacer.

         Debe dejar clara nuestra tesis o ser síntesis de los argumentos o anticipar las consecuencias posibles de la veracidad de la tesis. 

        Debe ser ingeniosa, con una imagen o un cierre que dejen pensando.

 -TÍTULO: Intenta que capte la atención del lector.Pon un título sugerente o provocador.

                -Objetivo (informa)

                -Subjetivo (opina)

DESPUÉS:

Revisa cohesión del texto. Varía los conectores.  

Revisa estilo. Escribe con claridad y precisión. Aporta originalidad a través de recursos literarios (ironía, interrogación retórica, metáforas, comparaciones,...).

Revisa el tono. Como regla general evita un tono excesivamente familiar o vulgar.

Revisa la corrección formal (tildes, puntuación, errores ortográficos, errores de concordancia, variedad léxica...).

Utiliza la rúbrica para comprobar que cumple los objetivos que nos hemos planteado.

REDACCIÓN FINAL  Y ENTREGA. 

               

PARA SABER MÁS:

.- Alfonso Ruiz de Aguirre en su Lengua para Selectividad. Manual de supervivencia, ofrece unas pautas muy útiles para la redacción del texto argumentativo. Especialmente os recomiendo los consejos de estilo y las pautas para redactar una introducción que capte el interés del lector.