viernes, 5 de junio de 2026

Celebrando la amistad y la vida


Ayer 4 de junio acompañé a Víctor Juan junto a Alberto Serrano en la presentación en Caspe de su nuevo libro Practicum amicorum. Falso libro de cocina. Verdadero tratado de amistad, organizada por el CECBAC.

Reproduzco aquí la presentación que preparé:


Prandium amicorum. Falso libro de cocina. Verdadero tratado de amistad es un proyecto original y personal  con el que nos sorprendió nuestro amigo común. Una idea pensada con mucho cariño e ilusión desde el principio. Víctor se planteó invitar a amigos a casa en parejas (en principio, aunque hay alguna excepción), con un tema en común y en torno a esa comida se centra cada capítulo: la justificación, una semblanza de cada invitado, la receta, la conversación, las anécdotas o digresiones que se pretextan…Treinta amigos en total, aunque la galería de personas que salen en sus páginas supera las quinientas.

Yo solo puedo decir que me abruma formar parte de este banquete de amigos con proyectos y vidas tan creativas e interesantes; desde “la pequeñez de mis días” colaboro ilusionada con mi amistad (lo más importante),  y comparto con Víctor nuestro compromiso con la educación,  el privilegio de degustar algunos escritos antes de su difusión (“lectora de Indias” o “catavenenos” me llama por algún sitio) y una Arcadia común, Caspe.

Con Víctor nos unen retazos de  un Caspe que ya no existe, el Caspe de nuestra infancia y adolescencia, un territorio perdido que recuperamos en conversaciones y recuerdos, como los que recoge en Caspe, mis días azules. Más adelante,  nos han unido muchas conversaciones y algunos proyectos, relacionados con sus publicaciones y con los encuentros con el alumnado y profesorado del instituto. Víctor siempre acude a nuestra llamada de forma desinteresada y generosa.

Aunque, como comentaba, me sentí abrumada por la invitación, me hizo muy feliz compartir mesa y conversación con Víctor, Eva Fañanás y Alberto Serrano.  

Prandium amicorum es un banquete de amistad y complicidad, donde abundan las bondades. Y no me refiero solo a las culinarias. Este Tratado de amistad es un regalo en muchos sentidos. 

En primer lugar, para los protagonistas de estas comidas por el disfrute de la buena mesa y la buena compañía.  Víctor y Eva cuidan todos los detalles para hacer de cada encuentro una experiencia inolvidable.

Pero el regalo se multiplica al convertir una experiencia personal en un banquete abierto para todos los lectores. En estas páginas Víctor nos hace partícipes de todas las comidas y conversaciones con sus amigos. Los conocemos a través de su mirada generosa y precisa, que da luz a las diferentes facetas que hacen a cada persona especial. Pero más  allá de su singularidad, Víctor  pone énfasis en valorar  el impacto de cada una en su entorno, conectado a su valor  social, artístico, educativo, deportivo, político o  cultural, subrayando cuánta pasión e ilusión hay en cada camino, cuántos sueños y proyectos se concretan en realidades que nos hacen mejores a todos. “Unos amigos te llevan a otros, te muestran su mundo que, inmediatamente, engrandece el tuyo”, como expresó Luis Alegre en un momento que se menciona en el libro.

Gracias a esto, la obra se enriquece como documento sociológico y ensayístico, pues permite la reflexión sobre los temas que interesan a su autor, siempre inquieto y comprometido con su presente, sin dejar de atraer a cualquier persona curiosa y sensible .

Aquellos que seguimos y leemos a Víctor en sus columnas y en sus obras encontraremos aquí todo su universo, un mundo que se recrea y no se agota: Ramón Acín y Conchita Monrás, las Misiones Pedagógicas, la Institución Libre de Enseñanza, las bibliotecas, las escuelas, la radio, la literatura, el Real Zaragoza y, por supuesto, Caspe.

Reconocemos y conocemos un poco más a Víctor en la mirada que proyecta en sus amigos. Nos encanta encontrar su habitual sentido del humor y su propensión para el juego, la búsqueda de la sorpresa a través del detalle o la anécdota imperdible.  Así, entre sus ocurrencias descubrimos divertidas creaciones de palabras ( las personas se clasifican en manitofílico o manitófobo según su relación gastronómica con las manitas de cerdo; las cosas pueden hacerse "a lo Luis Rabaneque" o  rabanequemente; y los chistes se revelan arevalianos o pajarescos...). Algunas veces plantea curiosas elucubraciones sobre cómo aprovecharse de las habilidades de sus amigos:  por ejemplo, plantea que si algún día tiene que entrar en un plan de testigos protegidos, pueden venir bien las artes maquilladoras de Ana Bruned.  Sus semblanzas incluyen sin excepción un guiño cómplice con el lector (¿cómo puede imaginarme en el Titanic en lugar de Leonardo di Caprio?). El texto está trufado de frases de poemas y canciones, que el lector identifica con una sonrisa cómplice. Y asume sin rubor que va a  darnos la lata (literal).

Como es de esperar, la amistad es la salsa que emulsiona todos los capítulos, no en vano “los amigos son el apoyo para vivir, para caminar, para creer en uno mismo, para ganarle la batalla a la tristeza” (p. 249).  En efecto, la amistad “es una de esas cosas que uno no puede poner en su currículum ni en la solapa de sus libros, pero que da sentido a la vida”.

 

Junto a las reflexiones sobre la  amistad,  destaca la reivindicación del diálogo y la palabra como elementos clave de los encuentros personales, la palabra como puente para el disfrute y para el entendimiento. La defensa del placer de una conversación sosegada, la mirada atenta, el tiempo detenido. Frente a una  sociedad hiperconectada y crispada, donde nadie escucha a nadie  y la palabra se vuelve arma arrojadiza, encontraremos en estas páginas el sosiego de los momentos creados para disfrutar y recordar.

Hubo un tiempo en el que en mi casa, al comenzar el año, inaugurábamos un “Tarro de los buenos momentos”,  un bote de cristal con su tape y su etiqueta donde guardábamos  notas con esos chispazos que a veces conmueven, otras sorprenden, o inspiran o calientan el corazón… Combustible para los días grises, que también los hay. Esta obra tiene ese espíritu: alargar lo efímero, fijarlo en unas fotos, para retenerlo y disfrutarlo más veces. 

Pero que no os engañe el título. Este “Falso libro de cocina” es, dada la “buena mano” de su autor, un verdadero tesoro culinario. Probad las recetas. Con la garantía de haber sido testadas por los treinta amigos invitados. Con la tranquilidad de que están explicadas por Víctor con todos los detalles y trucos para un resultado impecable. Con la satisfacción de que están elaboradas con productos de la tierra, los mejores: tomates secos de Caspe, la longaniza y la sobrasada de Graus, el queso de Radiquero, , el aceite de las Reales Almazaras de Alcañiz , … siempre acompañadas de buen vino de las garnachas de Calatayud, Cariñena o Borja y el pan de la panadería de confianza.

Cocina y escritura. Dos mundos conectados que Víctor explora, disfruta y comparte.  En Aquellos días de luz y palabras, comenta que “Cocinar es innovar, mezclar, modificar, innovar, fusionar...”. Prandium amicorum combina registros diversos para conseguir “la emoción que a veces guardan las palabras” (cito de su libro):  libro de semblanzas, crónica periodística, ensayo, catálogo de sueños y proyectos, anecdotario singular, biografía, recetario de cocina,...y  álbum de recuerdos de los buenos momentos. Libro de libros, donde se mencionan otras de sus obras (cómo se gestaron, presentaciones, curiosidades,..). La galería de fotos complementa el resultado en las redes sociales. Y recientemente, Marisol Aznar y  David Angulo incorporaron una canción a este festín citando a todos los invitados. ¡Que no pare la música!

Decía Ana María Matute que "Hay que inventar la vida porque acaba siendo verdad" y  que "El mundo hay que fabricárselo uno mismo".  

Víctor Juan es un fabricante de momentos felices. Y nos invita a compartirlos, con entusiasmo, inspirándonos, celebrando la amistad y la  vida.  Para que la tristeza nunca sea la última palabra.

Pero id con cuidado. Nos previene Luis Alegre  en el prólogo (Vermú):  “Este libro es uno de esos de los que no te apetece salir. Te encuentras tan a gusto dentro de él que hasta se te olvida comer”. 

   

Exposición  "Texturas de mi vida", Joo Eun Bae
 

En la página del autor puedes encontrar todas las publicaciones en redes y prensa relacionadas con esta publicación. 

Diseño de portada de José Luis Cano


viernes, 24 de abril de 2026

"Buscando una luna", Robe Iniesta


Buscando una luna

El programa Poesía para llevar, que acerca semanalmente su menú de versos a los centros educativos de Aragón, nos ha dado el pretexto de explorar el estrecho vínculo entre música y poesía. 

El poema "Buscando una luna", de Robe Iniesta, toma como referencia inicial unos versos de Machado de "Por tierras de España", conectando la experiencia poética a las vivencias del cantante. Los alumnos han podido deambular por estos caminos interiores que nos propone Robe y establecer paralelismos con las "galerías del alma" del autor de Campos de Castilla. 



Os dejamos la canción de su página oficial y os animamos a recopilar más poemas actuales que han motivado o inspirado canciones.  Podéis aportar vuestras preferidas en la lista de Spotify PoeMAS. 



Robe Iniesta ha aparecido también en Poesía para llevar con "El hombre pájaro". No dejéis de escucharlo. 

Nuestro poema/canción podéis encontrarlo aquí para descarga. 

Gracias a PPLL por darnos la oportunidad de acercar propuestas diversas y sugerentes a nuestras aulas. 

jueves, 23 de abril de 2026

"Somos"


Además del celebrar con mucho entusiasmo el Día del Libro, hoy es el Día de Aragón. Como andamos estos días buscando canciones que son poemas, subo a nuestra lista de SPOTIFY PoeMAS este tema querido de José Antonio Labordeta y , de paso, os lo dejo también por aquí. 

Somos
como esos viejos árboles
batidos por el viento
que azota desde el mar
​Hemos
perdido compañeros
paisajes y esperanzas
en nuestro caminar.

Vamos
hundiendo en las palabras
las huellas de los labios
para poder besar
tiempos
futuros y anhelados,
de manos contra manos
izando la igualdad.

Somos
como la humilde adoba
que cubre contra el tiempo
la sombra del hogar.

Hemos
perdido nuestra historia
canciones y caminos
en duro batallar.

Vamos
a echar nuevas raíces
por campos y veredas,
para poder andar
tiempos
que traigan en su entraña
esa gran utopía
que es la fraternidad.

Somos
igual que nuestra tierra
suaves como la arcilla
duros del roquedal.

Hemos
atravesado el tiempo
dejando en los secanos
nuestra lucha total.

Vamos
a hacer con el futuro
un canto a la esperanza
y poder encontrar
tiempos
cubiertos con las manos
los rostros y los labios
que sueñan libertad.

Somos
como esos viejos árboles.


miércoles, 4 de marzo de 2026

Ya huele a primavera


He pasado por la página del Centro Virtual Cervantes para abstraerme en la belleza de esa rosa blanca que nos anuncia la primavera en medio de una atmósfera opresiva, cargada de negrura. 


 Juan Ramón Jiménez

La negra y la rosa

La negra va dormida, con una rosa blanca en la mano.
—La rosa y el sueño apartan, en una superposición mágica, todo el triste atavío de la muchacha: las medias rosas caladas, la blusa verde y transparente, el sombrero de paja de oro con amapolas moradas. Indefensa con el sueño, se sonríe, la rosa blanca en la mano negra.
            ¡Cómo la lleva! Parece que va soñando con llevarla bien. Inconsciente, la cuida —con la seguridad de una sonámbula— y es su delicadeza como si esta mañana la hubiera dado ella a luz, como si ella se sintiera, en sueños, madre del alma de una rosa blanca. A veces, se le rinde sobre el pecho, o sobre un hombro, la pobre cabeza de humo rizado, que irisa el sol cual si fuese de oro, pero la mano en que tiene la rosa mantiene su honor, abanderada de la primavera.
Una realidad invisible anda por todo el subterráneo, cuyo estrepitoso negror rechinante, sucio y cálido, apenas se siente. Todos han dejado sus periódicos, sus gomas y sus gritos; están absortos, como en una pesadilla de cansancio y de tristeza, en esta rosa blanca que la negra exalta y que es como la conciencia del subterráneo. Y la rosa emana, en el silencio atento, una delicada esencia y eleva como una bella presencia inmaterial que se va adueñando de todo, hasta que el hierro, el carbón, los periódicos, todo, huele un punto a rosa blanca, a primavera mejor, a eternidad…

Tomado de «El amor en el mar» en  Diario de un poeta recién casado, 1916.


sábado, 31 de enero de 2026

Viaje con las letras: Julián Casanova

 

                           


El programa “Viaje con las letras” (que coordina la profesora de Lengua castellana  y Literatura Susana Arnas) ha acercado hasta nuestro IES Mar de Aragón al prestigioso historiador Julián Casanova, uno de los investigadores  imprescindibles para entender la historia de España del siglo XX y,  en particular, la guerra civil española. Esta visita complementa el trabajo sobre la memoria democrática  promovido en nuestro centro  por el Departamento de Historia y coordinado por el profesor  Francisco Javier Cortés Borroy.

El catedrático de la Universidad de Zaragoza y profesor en la Central European University hizo un paréntesis en la promoción de su aclamada biografía de Franco para hacer una panorámica de la historia de España en el siglo XX al alumnado de 1º y 2º de Bachillerato y, de paso, dar algunas claves para la preparación de la PAU, prueba en la que ha sido armonizador durante varios cursos. El debate posterior permitió reflexionar acerca de los peligros que acechan a nuestras democracias en el convulso momento que vivimos.

                                           

El autor se centró en las claves que provocaron que el continente más próspero y avanzado del siglo XX viviera dos guerras mundiales y un holocausto, entre otros desastres políticos, sociales, económicos y humanos.  Los años de recuperación posteriores crearon la sugestión de mejora permanente, de democracia consolidada, pues el recuerdo de estos acontecimientos terribles conjuraban cualquier posibilidad de repetir el pasado. Sin embargo, las nuevas generaciones nacidas en democracia han relativizado el peligro y han  olvidado el horror vivido, la sangre y los conflictos que han permitido llegar hasta aquí.

Julián Casanova alertó a nuestro estudiantes, pues el presente “rima” con los acontecimientos vividos hace un siglo, de forma muy preocupante. Instó a los alumnos a leer, ver películas y desarrollar el sentido crítico, pues necesitan ser protagonistas de su futuro o no podrán quejarse de los tiempos que tengan que vivir.  Para el historiador, “la edad dorada de la democracia ha pasado”.  Así, señaló la crisis de valores actual como evidencia  de un fin de ciclo y advirtió que hay que escuchar los ecos del pasado o vendrán problemas muy serios.

Aunque afirmó que los políticos en realidad no mandan, planteó como prioridad exigir políticos y medios de comunicación responsables y combatir la corrupción. Igualmente,  denunció la complicidad de una parte de la sociedad cuando los valores fallan.

En definitiva, el historiador y divulgador ensalzó los valores indispensables de la democracia, que son garantes de una sociedad más justa y de un reparto equilibrado de la riqueza y recalcó la importancia de no olvidar los “valores que nacieron de las cenizas de la destrucción”.

En el debate posterior,  mencionó la colaboración en la película de Alejandro Amenábar Mientras dure la guerra (2019), una película que tendrán ocasión de ver y analizar los alumnos de 2º de Bachillerato, pues  participan en las actividades programadas en el marco del “Seminario de Memoria Democrática” del IES Mar de Aragón.

                                           

Por la tarde, el autor de Franco, (ed.Crítica) ofreció una charla ante un numeroso público en torno a la huella indeleble de este general en la historia. Organizada por el Centro de Estudios Comarcales del Bajo Aragón y la Institución Fernando el Católico, también  tuvo lugar en el salón de actos “Félix Serrano Repollés” de nuestro instituto.


Agradecemos a Julián Casanova el compromiso de acercarse a los centros educativos para transmitir la historia con la fuerza y convicción de quien ha dedicado su vida a la investigación y la búsqueda de la verdad (aunque conceda que la verdad absoluta no existe).  

Os animamos a seguir al autor en su labor divulgativa a través de las redes y programas en los que participa: https://x.com/CasanovaHistory y a mantener la mente y el corazón abiertos para afrontar estos momentos históricos que nos preocupan.

viernes, 7 de noviembre de 2025

Silencio...¡se lee!

 

Imagen: Aaron Burden

Leer juntos, en silencio, estrenando este otoño maravilloso, amarillo y cálido.

Los más afortunados beben intensamente el sol mientras se adentran en las páginas del libro escogido.

Compartimos un tiempo privilegiado. Para algunos, exasperante en su lentitud recién descubierta. Para otros, quizá refugio. Para todos, momento regalado, robado al programa curricular, al tema “que toca”.

Cualquier actividad que sale de las aulas y nos lleva hasta el parque nos interroga. ¿Estamos perdiendo el tiempo?

Dos alumnos no se concentran. Se miran continuamente, en una interacción muda de resistencia. No piensan dar una oportunidad a este momento único. 

Es evidente que la profesora busca un momento especial, una revelación, el destello que cruza el silencio con lo inhabitual. La fe en las palabras que nos llevan a descubrir una historia, un universo propio, un personaje (tan distinto o tan parecido a mí, tanto da).

Se oye el susurro de las hojas temblando antes de caer y fundirse en este amarillo imposible que aún tiene ecos de verano. Un saltamontes queda atrapado en el velo de una de las chicas y rompe momentáneamente el hechizo. Los minutos se deslizan morosamente en la sexta hora de un viernes, que es preludio del bullicio, de la fiesta.

La profesora observa, escucha voces de otras aulas, coches que pasan, algún pitido… Piensa que solo ella lo percibe; que ellos, sus alumnos, andarán inmersos en otras voces, muy lejos de allí, atrapados por una historia que no podrán, no querrán ya, abandonar. Sabe que esta salida robada no será nunca un tiempo perdido, sino un tiempo ganado a la monotonía de los días y  las horas repetidas. Un tiempo mágico, nuestro, personal y único, que querremos otra vez reproducir.

sábado, 25 de octubre de 2025

La biblioteca Merche Caballud os espera

 


El Día de las Bibliotecas nos ha recordado en todas las redes y medios divulgativos la importancia de mantener espacios de encuentro en torno a la palabra. 


Sin embargo, el cartel  y la campaña que lo presentan abanderan este espacio como arma contra la desinformación. 

Rechazo este enfoque tan agresivo, me desagrada la violencia de esta imagen que incide en la hostilidad y la confrontación. Por contra, mantengo una fe irreductible en el acercamiento hermanado a través de un puente de palabras, un enfoque sosegado más acorde con el respeto y el intercambio de ideas, sin imposiciones "a priori".


Pienso en nuestra biblioteca como espacio/refugio en los recreos para aquellos que no comparten los juegos deportivos del patio ni los corrillos excluyentes.

Valoro nuestra biblioteca como espacio/formación, con profesorado que se anima a llevar a la biblioteca a un grupo de alumnos para investigar y consultar sus fondos.

Respeto el uso de nuestra biblioteca como espacio/reunión (de tutores varios, de inmersión, de departamento,..), porque se replica a cada momento su función de intercambio de la palabra para reflexión y consenso. 

Motivo desde el aula el espacio/préstamo, que pone al alcance de nuestro alumnado esas lecturas atractivas y novedosas que les alegrarán el alma.

Celebro la motivación desde la biblioteca de un espacio/club de lectura, que desde hace dos cursos se suma al admirado programa "Leer Juntos" y permite a toda la comunidad educativa compartir lecturas y, por tanto, sueños, preocupaciones, vida...

Deseo curso tras curso que la biblioteca sea un espacio/encuentro con escritores. Estos cursos se han acercado Ana María Lasheras (también profesora de Física y Química  de nuestro centro en ese momento), con su novela Más allá del infinito,  y Víctor Juan, para compartir Memoria inesperada.  

Recorro la biblioteca como espacio/descubrimiento con exposiciones promovidas por el coordinador de biblioteca Alfredo Poblador, como la dedicada a la mujeres narradoras, una selección muy interesante de mujeres no siempre conocidas y reconocidas que lucen en el pasillo de la biblioteca con un diseño atractivo y actual.

Convoco la biblioteca como espacio/poesía, donde convocar así mismo a las musas y expresar lo que guardan dentro nuestros "Elhechitos poéticos" del Taller de poesía impartido estos cursos por Samuel Trigueros.

Recomiendo la biblioteca como espacio/recogimiento, donde pasar momentos de silencio provechoso y dichoso, sumergiéndote en historias que alguien soñó para ti. 

Sueño con propuestas jóvenes de espacio/fiesta, como nos propone nuestra compañera Pilar Sariñena, para que la biblioteca pierda su aureola académica y seria, para disfrutar de la lectura con el pretexto de una "read party".

Admiro que nuestra biblioteca sea espacio/homenaje con su reciente nombre "Merche Caballud", reivindicando la figura de una profesora de Lengua y Literatura, que fue germen, junto a Carmen Carramiñana, del programa "Leer juntos" y sigue impulsando "hoy todavía" la pasión por la lectura a través de muchas iniciativas apasionantes ("Primavera de palabras", biblioteca, programas radiofónicos, tertulias literarias,..).

  


En estos momentos, nuestro IES Mar de Aragón promueve un plan de mejora de centro, en el marco del programa europeo PROA+. Entre sus actuaciones está planteada la mayor participación en este espacio de toda la comunidad educativa, especialmente de las familias.

Así que aprovecho el pretexto que me ofrece el Día de las Bibliotecas para invitar a toda la comunidad educativa para acercarse a consultar los fondos,  participar en el club de lectura "Leer juntos" y disfrutar de la exposición de mujeres narradoras.


Sigamos reinventando este espacio juntos:

¡¡Os esperamos con los libros abiertos!!



viernes, 24 de octubre de 2025

Aviso para navegantes


En un mundo ahogado en la marea de mensajes irrelevantes debemos prestar atención con especial interés, porque nos va el sentido de nuestra vida en ello, a las palabras de las personas reflexivas que nos alertan. 

Escuchad y leed el mensaje del filósofo Byung-Chul-Han, reciente Premio Príncipe de Asturias de Comunicación y Humanidades 2025. Es el mejor regalo que nos podemos hacer hoy. 

Y "Hoy es siempre todavía" para que la sociedad despierte  (evocando el verso machadiano tan necesario y deseado).


 

 Leed con calma el discurso, alojado en la página de la Fundación Princesa de Asturias:

En la Apología, el famoso diálogo de Platón, cuando Sócrates expone su propia defensa después de haber sido condenado a muerte, explica cuál es la misión del filósofo. La función del filósofo consistiría en agitar a los atenienses y despertarlos, en criticarlos, irritarlos y recriminarlos, igual que un tábano pica y excita a un noble caballo cuya propia corpulencia lo vuelve pasivo, y así lo espolea y estimula. Sócrates compara a ese caballo con Atenas.

Yo soy filósofo. Como tal, he interiorizado esta definición socrática de la filosofía. También mis textos de crítica social han causado irritación, sembrando nerviosismo e inseguridad, pero al mismo tiempo han desadormecido a muchas personas. Ya con mi ensayo La sociedad del cansancio traté de cumplir esta función del filósofo, amonestando a la sociedad y agitando su conciencia para que despierte. La tesis que yo exponía es, efectivamente, irritante: la ilimitada libertad individual que nos propone el neoliberalismo no es más que una ilusión. Aunque hoy creamos ser más libres que nunca, la realidad es que vivimos en un régimen despótico neoliberal que explota la libertad. Ya no vivimos en una sociedad disciplinaria, donde todo se regula mediante prohibiciones y mandatos, sino en una sociedad del rendimiento, que supuestamente es libre y donde lo que cuenta, presuntamente, son las capacidades. Sin embargo, la sensación de libertad que generan esas capacidades ilimitadas es solo provisional y pronto se convierte en una opresión, que, de hecho, es más coercitiva que el imperativo del deber. Uno se imagina que es libre, pero, en realidad, lo que hace es explotarse a sí mismo voluntariamente y con entusiasmo, hasta colapsar. Ese colapso se llama burnout. Somos como aquel esclavo que le arrebata el látigo a su amo y se azota a sí mismo, creyendo que así se libera. Eso es un espejismo de libertad. La autoexplotación es mucho más eficaz que ser explotado por otros, porque suscita esa engañosa sensación de libertad.

También he señalado en varias ocasiones los riesgos de la digitalización. No es que esté en contra de los smartphones ni de la digitalización. Tampoco soy un pesimista cultural. El teléfono inteligente puede ser una herramienta utilísima. No habría problema si lo usáramos como instrumento. Lo que ocurre es que, en realidad, nos hemos convertido en instrumentos de los smartphones. Es el teléfono inteligente el que nos utiliza a nosotros, y no al revés. No es que el smartphone sea nuestro producto, sino que nosotros somos productos suyos. Muchas veces sucede que el ser humano acaba convertido en esclavo de su propia creación. Las redes sociales también podrían haber sido un medio para el amor y la amistad, pero lo que predomina en ellas es el odio, los bulos y la agresividad. No nos socializan, sino que nos aíslan, nos vuelven agresivos y nos roban la empatía. Tampoco estoy en contra de la Inteligencia Artificial. Puede ser muy útil si se emplea para fines buenos y humanos. Pero también con la Inteligencia Artificial existe el enorme riesgo de que el ser humano acabe convertido en esclavo de su propia creación. La Inteligencia Artificial puede ser empleada para manejar, controlar y manipular a las personas. Por eso, la tarea acuciante de la política sería controlar y regular el desarrollo tecnológico de manera soberana, en lugar de simplemente seguirle el paso. La tecnología sin control político, la técnica sin ética, puede adoptar una forma monstruosa y esclavizar a las personas.

Últimamente he reflexionado mucho sobre la creciente pérdida de respeto en nuestra sociedad. Hoy en día, en cuanto alguien tiene una opinión diferente a la nuestra, lo declaramos enemigo. Ya no es posible un discurso sobre el que se base la democracia. Alexis de Tocqueville, autor de un famoso libro sobre la democracia estadounidense, ya sabía que la democracia necesita más que meros procedimientos formales, como son las elecciones y las instituciones. La democracia se fundamenta en lo que en francés se llama moeurs, es decir, la moral y las virtudes de los ciudadanos, como son el civismo, la responsabilidad, la confianza, la amistad y el respeto. No hay lazo social más fuerte que el respeto. Sin moeurs, la democracia se vacía de contenido y se reduce a mero aparato. Incluso las elecciones degeneran en un ritual vacío cuando faltan estas virtudes. La política se reduce entonces a luchas por el poder. Los parlamentos se convierten en escenarios para la autopromoción de los políticos. Y el neoliberalismo ha creado ya una gran cantidad de perdedores. La brecha social entre ricos y pobres se sigue agrandando cada vez más. El miedo a hundirse socialmente afecta ya a la clase media. Precisamente estos temores son los que lanzan a la gente hacia los brazos de autócratas y populistas.

Creemos que la sociedad en la que vivimos hoy es más libre que nunca. En cualquier ámbito de la vida, las opciones son infinitas. También en el amor, gracias a las aplicaciones de citas. Todo está disponible al instante. El mundo se asemeja a un gigantesco almacén donde todo se vuelve consumible. El infinite scroll promete información ilimitada. Las redes sociales facilitan una comunicación sin límites. Gracias a la digitalización, estamos interconectados, pero nos hemos quedado sin relaciones ni vínculos genuinos. Lo social se está erosionando. Perdemos toda empatía, toda atención hacia el prójimo. Los arrebatos de autenticidad y creatividad nos hacen creer que gozamos de una libertad individual cada vez mayor. Sin embargo, al mismo tiempo, sentimos difusamente que, en realidad, no somos libres, sino que, más bien, nos arrastramos de una adicción a otra, de una dependencia a otra. Nos invade una sensación de vacío. El legado del liberalismo ha sido el vacío. Ya no tenemos valores ni ideales con que llenarlo.

Algo no va bien en nuestra sociedad.

Mis escritos son una denuncia, en ocasiones muy enérgica, contra la sociedad actual. No son pocas las personas a las que mi crítica cultural ha irritado, como aquel tábano socrático que picaba y estimulaba al caballo pasivo. Pero es que, si no hay irritaciones, lo único que sucede es que siempre se repite lo mismo, y eso imposibilita el futuro. Es cierto que he irritado a la gente. Pero, afortunadamente, no me han condenado a muerte, sino que hoy soy honrado con la concesión de este bellísimo premio. Se lo agradezco de todo corazón. Muchísimas gracias.

martes, 9 de septiembre de 2025

"Los lápices de colores", Manuel Vicent

 


"Por mucho tiempo que haya pasado, cuando empieza septiembre vuelven siempre a mi memoria aquellos lápices de colores Alpino que sonaban dentro del plumier cuando de niño iba saltando charcos camino de la escuela. Habían llegado las lluvias en forma de furiosos aguaceros que entonces no se llamaban gota fría ni dana. Era la consabida riada de final de verano que se lo llevaba todo por delante y dejaba el campo encharcado donde bajaban a beber las aves de paso que volaban hacia el Sur. Podían desbordarse todos los barrancos, podía el borrascoso mar asolar las playas, pero allí estaban los lápices Alpino con todos los colores del arco iris, que en medio del desastre eran la señal de que todo volvería a su cauce, que el mundo seguiría siendo maravilloso si un niño usaba aquellos colores para pintarlo. Esos lápices, el sacapuntas, el lapicero de grafito, marca Faber y la goma de borrar Milan que olía a turrón de coco han llegado a convertirse en categorías de la mente. Asociados a la luz dorada de septiembre, todavía hoy significan para mí una actitud optimista, positiva y placentera ante la vida. Mientras aprendía en la escuela las primeras letras y las cuatro reglas, con los lápices Alpino me gustaba pintar barquitos de vela azules, rojos, verdes y amarillos; fueron aquellos barquitos cargados de promesas los que me han traído sano y salvo hasta esta orilla. Aún hoy en mis horas más oscuras siempre vuelvo a imaginar sus colores como un regreso a la inocencia que es el asa más firme donde agarrarse frente a este mundo que se desmorona. De alguna forma, a lo largo de mi vida no he hecho otra cosa que seguir usando aquellos lápices, aquella goma, aquel sacapuntas. Con la goma he borrado muchos errores que pude cometer, con el sacapuntas he afilado el lapicero de grafito con el que he llenado de palabras propias aquel cuaderno escolar. Es septiembre, empieza el nuevo curso, hay que volver a la escuela, limpios, bien peinados y con la cara lavada".

(Manuel Vicent, "El País", 07/09/2025)


lunes, 1 de septiembre de 2025

Ausencia


El curso comienza: renovamos las ilusiones, los proyectos, las personas que nos acompañarán.

El día 1 de septiembre concede una breve tregua al  largo camino que recorreremos (con sus retos, sus dificultades, sus problemas). Hoy es un día de reencuentros, de sorpresas, de felicitaciones a aquellos que han aprobado las oposiciones, … 

También es un día de echar de menos. Los nuevos compañeros sustituyen a aquellos que nos acompañaron el curso pasado y ahora van a empezar aventura en nuevo centro.  Los añoramos, les escribimos y deseamos suerte, planeamos visitas…

Mucho más dolorosa, incomprensible,  es la ausencia de compañeros que nos han dejado definitivamente. No por una jubilación deseada, sino porque su camino se truncó insospechadamente.

Nuestro compañero y amigo Santiago Pascual Sanmarcelino fue profesor en el IES Mar de Aragón durante diez cursos, primero en el Departamento de Tecnología, después en el Departamento de Agropecuaria, donde puso en marcha el nuevo ciclo y la FP Dual. Este octubre esperaba con ilusión una jubilación que le ofrecía otra etapa más amable, el momento elegido donde concretar tantos proyectos personales que compensan la entrega de una vida laboral. Sin embargo, en mayo nos dejaba. De forma discreta, como era él, sin hacer ruido.  Su partida trae una honda tristeza:  demasiado pronto, mucha vida esperando aún.

En todo el tiempo vivido, junto a las aportaciones inestimables por su implicación y desarrollo docente, abundan los interminables cafés de conversaciones y risas compartidas. Santiago fue amigo, antes que compañero. Bajo su aparente desapego, valoraba por encima de todo los encuentros para conversar. Todos los cursos se preocupó de organizar (o se aseguró de que alguien lo hiciera) cafés,  comidas, salidas (con la bici, a por setas, a la cueva…). Creaba un vínculo muy especial. Su ausencia nos deja desorientados, sin el alma que unía el grupo, lo cohesionaba, le daba motivación y sentido.

Quizá porque era un provocador nato, polemizaba y sacaba de nosotros aspectos personales que nunca hubiéramos abordado en una reunión de compañeros. Su franqueza iba siempre por delante, a veces con brusquedad. Pero tocaba el resorte: era el detonante para hablar y discutir desde esa verdad o verdades que uno guarda para sí y comparte solo en situaciones especiales o con personas escogidas. Quizá por eso, y por su forma personal de entender la vida, nos conquistó. Siempre nos van a acompañar los momentos compartidos hablando (y despotricando) de lo divino y de lo humano. Nunca vamos a olvidar su paso por nuestro centro y por nuestras vidas. Santiago es una pieza importante en el IES Mar de Aragón por sus aportaciones al Ciclo de Agropecuaria, la puesta en marcha de la FP Dual… pero sobre todo es un amigo insustituible.

Las palabras de apertura y de cierre del claustro de hoy han rendido memoria a su legado y han agradecido la donación de sus libros por parte de su pareja al Departamento de Agropecuaria. La directora, Liliana Benito, y la secretaria, Bárbara Pastor, le han dedicado unas palabras de emocionado reconocimiento. Sus libros permanecerán aquí, así como su recuerdo, un recuerdo entrañable con el  cariño de todos los aprendizajes y momentos compartidos.

Siempre en nuestros corazones.

Vuela alto, Santiago.

II Premio Agropecuaria Dual (septiembre 2022)

Entrevista en La Comarca


Cap. 618 - Castillo de Sora - 30/05/2021 15:19 - Tempero - Aragón TV A la Carta


 

domingo, 15 de junio de 2025

Entre tintas

 



Nuestro alumnado ha expresado a través del dibujo todas las historias que tienen por contar, todas las emociones que aún no saben expresar.




Esta iniciativa, organizada por profesores del alumnado de Inmersión y coordinada por Débora Piqué, ha atraído al centro a  asociaciones, familiares y amigos. 

La exposición ha sido pretexto para mostrar algunos de los proyectos desarrollados este curso  y fomentar el conocimiento con las familias. 

Entre muchos otros, nuestro departamento ha querido visibilizar algunos proyectos realizados (Perspicaz, Leer juntos, Viaje con las letras, Encuentro con escritores) y así mismo mostrar los poemas realizados en el Taller de poesía durante el curso. 



Perspicaz



Taller de poesía "Elhecho poético Caspe"

"Leer juntos"




Los asistentes han podido liberar un poema de la selección de Poesía para llevar . Un bello gesto para dar aire a las palabras que no nacieron para ser encerradas. 





¡Gracias a todos por hacerlo posible!


viernes, 30 de mayo de 2025

Biblioteca Merche Caballud Albiac


Una biblioteca escolar es una fuente de recursos y de posibilidades.
  Un lugar de diálogo y encuentro entre todos los miembros de la comunidad educativa. Un espacio vital para fomentar y desarrollar el interés por la lectura. El corazón del centro educativo.


A partir de ahora la biblioteca del IES Mar de Aragón adopta el nombre de una profesora caspolina muy querida: Merche Caballud Albiac y queda asociada a los valores que este nombre representa para nosotros:

- El  compromiso con una forma abierta y crítica de entender la labor educativa

- La pasión por difundir la importancia de la lectura

La actividad cultural como actitud vital, una forma de crear redes de complicidad y belleza.

El Departamento de Lengua propuso este nombre por varias razones, entre las que solo recordaremos tres, vinculadas a los valores mencionados.

1  En primer lugar, como reconocimiento a la labor educativa desempeñada en este centro como profesora de Lengua castellana y Literatura. En la década de los 70 impartió clases junto a su compañero de vida, Ramiro Moreno, dejando huella en muchos alumnos por su compromiso y su entrega. Algunos habéis querido acompañarla hoy con vuestro cariño y emocionado recuerdo. Esta vuelta a los orígenes es un acto de “justicia poética”, que nos conmueve especialmente.  




En segundo lugar, por el proyecto “Leer juntos”, en el que participa desde este curso el club de lectura de este centro. 

Este proyecto surge en Ballobar,  un pequeño pueblo de Huesca, en el curso 92/93, por iniciativa de estas dos profesoras que hoy nos acompañan: Merche Caballud y Carmen Carramiñana.

Se plantea como una propuesta de lectura compartida entre familias, docentes y bibliotecarios con una acogida muy entusiasta por parte de toda la comunidad educativa desde el primer momento.

En la actualidad “Leer juntos” sigue inspirando a los docentes y animadores de lectura, tanto en Aragón como en otras comunidades o incluso otros países.  Es uno de los programas educativos que promueve y apoya el Gobierno de Aragón en sus centros educativos.

En el camino ha dado algunas alegrías especiales, como el Premio Nacional de Fomento de la Lectura en 2005 , que otorga el Ministerio de Educación.

Por último, con este acto de dar nombre a nuestra biblioteca queremos rendir homenaje a una persona que ha hecho de su vida una celebración de la palabra compartida y de la belleza.



Decía Antonio Machado en un verso célebre que “Hoy es siempre todavía”. Merche Caballud dejó la tiza cuando se jubiló, pero llevó su vocación puesta allá donde la llevaron sus pasos.

Así, participa en  diferentes tertulias literarias, ha puesto en marcha la que quizá sea la biblioteca pública abierta del pueblo más pequeño de España (o quizá del mundo), colabora en Radio Fraga como especialista en Literatura recomendando sus autores y lecturas preferidas y coordina un evento cultural maravilloso, llamado “Primavera de palabras” (Fiscal/Borrastre) que ya alcanza este año la XI edición.

Por todo ello,  nos enorgullece dar el nombre de “Merche Caballud Albiac” a este espacio.

Deseamos que siga siendo un lugar de complicidades, de encuentros, de diálogo, de descubrimientos…

El coordinador de esta biblioteca, Alfredo Poblador, consigue con sus plantas (y su cariño) un espacio acogedor y atractivo.

Que sea también un lugar de conocimiento y de intercambio, donde podamos soñar juntos un futuro mejor.

Os invitamos a todos a llenar de vida este espacio.

Especialmente,  la biblioteca debe dar cabida a las inquietudes y curiosidades de nuestros jóvenes. También a sus sueños.

Elvira Fontoba y Lena Martín,  integrantes del Taller de poesía “Elhecho poético. Caspe”, que coordina el escritor Samuel Trigueros y apoya Merche Llop, hoy también con nosotros,  leyeron sus versos en representación del resto de alumnos del centro.

La jornada finalizó con la última tertulia del grupo de lectura "Leer juntos" del IES Mar de Aragón. Un nutrido grupo de ex-alumnos, amigos y profesores comentaron con la profesora la novela de Ramón J. Sender Réquiem por un campesino español. 

Merche obsequió a la biblioteca del centro una selección de lecturas elegidas con mimo por su interés y su cuidada edición. Así mismo, recibió como detalle del grupo de lectura la biografía novelada de María Moliner, Hasta que empieza a brillar, de Andrés Newman. 



Muchas gracias, Merche,  por compartir este momento tan emotivo y especial para todos.

Esperamos que nos acompañes en nuestro programa “Leer juntos” muchos años. Siempre serás nuestra invitada de honor.

 

«Somos seres entretejidos de relatos, bordados con hilos de voces, de historia, de filosofía y de ciencia, de leyes y leyendas. Por eso, la lectura seguirá cuidándonos si cuidamos de ella. No puede desaparecer lo que nos salva. Los libros nos recuerdan, serenos y siempre dispuestos a desplegarse ante nuestros ojos, que la salud de las palabras enraíza en las editoriales, en las librerías, en los círculos de lecturas compartidas, en las bibliotecas, en las escuelas. Es allí donde imaginamos el futuro que nos une».


(Manifiesto por la lectura, Irene Vallejo)


Se hacen eco:

-Ayuntamiento de Caspe: "La biblioteca del IES Mar de Aragón recibe el nombre de Merche Caballud Albiac"

.La Comarca: "Entre libros y recuerdos: Merche Caballud recibe el homenaje «más especial» en el IES de Caspe".